PRESENTACIÓ

Hola, nosaltres som la Brenda Zapata, la Paula Muñoz i l'Andrea Sánchez i estem cursant un cicle de grau superior d'educació infantil.

La finalitat d'aquest blog i d'aquests treball és simular l'existència d'una escola o llar d'infants en la qual aquesta web sigui la via d'observació dels pares per poder veure les imatges dels seus fills, les activitats que realitzaran, recomanacions, anàlisis d'apps, etc.
Esperem que us agradi!
Gràcies.

INTRODUCCIÓ

L'escola Educa Peques va ser creada amb l'objectiu d'oferir als seus alumnes una educació plena a través de les millors mans possibles.

El centre està format per dos edificis, un per infantil i un altre per primària, amb els seus respectius patis. Hi trobem diferents espais per realitzar activitats diverses: biblioteca, dues aules d'informàtica, aula de plàstica, aula de música, aula de llengua anglesa, sala de psicomotricitat, gimnàs, vestuaris, aules per treballar amb grups reduïts... Als espais exteriors trobem un hort amb hivernacle, jardí de plantes aromàtiques, dues pistes de bàsquet i una de futbol, una tirolina i mobiliari lúdic.

Els nostres trets característics són escola inclusiva, oberta i participativa a tota la comunitat escolar, amb una línia pedagògica global, significativa i funcional.


Estem situats al carrer Gral Urquiza, 32, al centre de Blanes. Per qualsevol dubte, posseu-vos en contacte amb nosaltres a través del tlf: 678 987 567.

BAGUL DEL BUF

Els més petits de l'escola Educa peques, han realitzat unes activitats relacionades amb el buf.
L'objectiu principal és que desenvolupin la respiració a través d'uns exercicis prèviament fets per l'educadora i són els següents:

PRIMERA ACTIVITAT:

Consisteix a pintar els dibuixos corresponents amb la pintura, bufant a través de les palletes.
Primer, fiquem la palleta al got i tapem el forat de dalt amb el dit, seguidament, posem la palleta sobre el dibuix i aixequem el dit així la pintura caure sobre el dibuix, després amb el buf pots expandir la pintura al teu gust.

SEGONA ACTIVITAT:

Consisteix en, a través del buf aconseguim diferents moviments i sorolls; per exemple, si bufes el molinet, gira. Un altre exemple és, si bufes el mata-sogres, a part d'estirar-se també fa soroll, llavors desenvolupes el sentit de la vista i l'oïda.

TERCERA ACTIVITAT:

Aquestes activitats consisteixen a veure els moviments dels objectes.
Als vaixells, si bufem, podem veure com es mouen i representen les onades del mar.
Després, tenim una representació del zoo amb diversos animals, que amb el buf observem com es mouen.

BAGUL DEL LLENGUATGE

Els més petits de l'escola Educa peques, han realitzat unes activitats relacionades amb el llenguatge.

L'objectiu principal és que desenvolupin el seu vocabulari a través d'uns exercicis prèviament fets per l'educadora.

Una de les activitats va ser la de:

• Volen, volen...

Aquesta activitat consistia que un dels nens surti davant la classe i agafi una targeta, els infants que estan asseguts han de realitzar l'acció de volar, encara que es pot fer amb l'acció de córrer o nedar, a través d'una imatge que el nen de davant els ha ensenyat, qui s'equivoqui sortirà davant i així fins que surti gairebé tota la classe.

ANÀLISI DEL CONTE INFANTIL "LA VENTAFOCS"

LA VENTAFOCS:

Aquest conte que nosaltres hem escollit, tracta sobre una noia que vivia amb la seva madrastra i les seves germanastres des que el seu pare va morir. Un bon dia el rei va anunciar que realitzaria una festa per trobar la futura princesa pel seu fill el príncep.

Quan la notícia va arribar a casa de la Ventafocs de seguida la seva madrastra i les seves germanastres, s'ho van negar rotundament, encara que el dia de la festa va aparèixer la seva fada madrina i li va concedir el seu desitj d'anar a la festa, amb la condició de tornar a les dotze.

En assistir a la festa el príncep es va enamorar completament d'ella, però en tocar les dotze va sortir corrents i li va caure una sabata de cristall. El príncep va anar darrera seu però només va trobar la sabata i a partir d'aquell moment el príncep va decidir buscar aquella donzella per tot el poble amb la condició de què a la dona que li anés la sabata es casaria amb ell. Al passar per casa de la ventafocs, les germanastres i la madrastra se'l van provar i es van negar a què la ventafocs se'l proves, encara que ella va insistir, se'l va posar i li va encaixar. És van casar i van viure feliços.

A continuació us enumerarem alguns estereotips que creiem que formen part d'aquest conte:

1- Generalment, la protagonista sempre és guapa, prima i la víctima del conte.

2- Els protagonistes dolents, en aquest cas les germanastres i la madrastra, són les lletges

3-La princesa sempre necessita l'ajuda del príncep per poder solucionar els seus problemes

4-Majoritàriament la dona és la que rep les ordres d'algu, ja que no és capaç de realitzar-les per decisió pròpia.

5-Les tasques en relació a la llar, sempre són portades a terme per una figura femenina.

Nosaltres com a futures educadores creiem que avui en dia hem de trencar aquests estereotips per afavorir els drets dels infants a l'hora de desenvolupar la seva forma de pensar respecte a la societat d'avui en dia.

Canvis que nosaltres faríem en el conte "la ventafocs" a l'hora d'explicar-ho als infants:

1. Donar-li l'oportunitat de què la ventafocs decideixi les seves decisions
2. El príncep no s'ha d'enamorar expressament de la dona més bonica, hi ha altres aspectes que també compten i li poden agradar
3. Relatar el conte d'una manera que no sempre els dolents siguin lletjos, donant a entendre als nens que una cosa no està relacionada amb l'altre.

L'ARRIBADA DE L'HIVERN!

A l'escola, li hem donat la benvinguda a l'hivern creant uns arbres plens de neu, uns ninots molt bonics fets d'ampolles de plàstic reciclades i tot fet pels més petits de la classe.

La primera activitat, l'educadora els va donar a tots una cartolina amb un arbre dibuixat i els infants han de posar la neu amb els seus dits, com la imatge següent:


La segona activitat, ho van realitzar amb l'ajuda de l'educadora. Aquesta activitat constava d'emplenar l'ampolla amb petites boles de paper, i tot el material que han utilitzat ha sigut reciclat, tot fet amb cartolines, i altres materials.

LA CASTANYADA

LA CASTANYADA

Una altra activitat que vam realitzar va ser la de la castanyada, on tant alumnes com educadors/es vam disfressar. Aquest dia va estar replet d'alegria i felicitat, ja que no solament la classe es va disfressar de castanyes, sinó que també va haver-hi actuacions de ball i activitats destinades als infants. Els infants van poder gaudir també del menjar típic que es fa en la castanyada: els panellets. Els alumnes seguidament i en acabar les activitats i el menjar, van sortir al pati on van poder jugar lliurement i fer-se fotos amb un photocall també creat a mans dels estudiants del centre. A continuació us deixem algunes imatges perquè pugueu comprovar com s'ho van passar!